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Équipe de soutien à la famille

Apprendrez comment l’équipe de soutien à la famille peut aider la famille à gérer la greffe de sang et de moelle osseuse (GSM).

Ressources d'AIJ

Paralysie du plexus brachial : comment exécuter des tâches quotidiennes

Les enfants qui ont une faiblesse à un bras doivent apprendre de nouvelles façons de s’adapter afin d’exécuter des tâches quotidiennes. Trouvez des conseils et des stratégies pour exécuter les tâches quotidiennes.

Faire la transition vers les soins aux adultes

Découvrez à quoi vous attendre lors de la transition de votre enfant vers les soins aux adultes et comment le préparer à prendre en charge ses propres soins.

Ressources et liens sur les GSM

Les parents en apprendrez les ressources utiles liées aux greffes de sang et de moelle osseuse.

Ressources pour l'AIJ

Cette page donne des ressources utiles; on y présente une liste de livres et de sites Web qui peuvent vous permettre d'en apprendre plus sur l'arthrite. Vous y trouverez aussi des conseils pour évaluer la qualité de l'information.

Les greffes de moelle osseuse

La transplantation: comment soutenir votre enfant à acquérir des aptitudes nécessaires à ses soins de santé

Aidez votre adolescent à acquérir de nouvelles compétences en décomposant ses tâches et ses habiletés en de plus petites étapes plus faciles à gérer et en recourant à des techniques telles que l’enchaînement progressif, l’enchaînement à rebours et le modelage.

La transplantation: l'assistance de votre réseau

Apprenez comment tirer le meilleur parti de votre réseau pour obtenir le soutien dont vous avez besoin lorsque votre enfant a une maladie de longue durée.

Habiletés visuo motrices

Renseignez-vous sur les habiletés visuo-motrices, qui consistent au contrôle des petits muscles des doigts. La vue et les mouvements travaillent ensemble afin de produire des gestes.

La procédure de greffe autologue

Apprendrez ce qui se passe pendant la greffe autologue de sang et de moelle osseuse de votre enfant (GSM).

Manipulation et préparation des aliments en toute sécurité après une greffe de sang et de moelle osseuse

Learn how to safely handle and prepare food for your child after a blood and marrow transplant.

Donneur membre de la famille

Learn what a related donor, including sibling donors, experiences before the blood and marrow transplant.

Comment stimuler les aptitudes de raisonnement spatial chez les enfants

Obtenez des conseils pratiques à l’intention des parents afin de stimuler les aptitudes de raisonnement spatial chez un enfant.

Faire la transition vers les soins de santé pour adultes

Comment fonctionne le programme iCanCope : Maîtriser la douleur liée à la drépanocytose

Ce programme s’adresse aux adolescents âgés de 12 à 18 ans et est conçu pour vous aider à mieux gérer votre drépanocytose et mieux vivre avec celle-ci.

Comment fonctionne le programme iCanCope : Maîtriser la douleur liée à la drépanocytose

Ce programme s'adresse aux adolescents âgés de 12 à 18 ans et à leurs personnes responsables. Il est conçu pour aider les adolescents à apprendre à mieux gérer la drépanocytose et à mieux vivre avec celle-ci.

Justification d’une greffe de sang et de moelle osseuse

Les parents apprendront si leur enfant est un bon candidat pour une greffe de sang et de moelle osseuse (GSM).

Complications et leur traitement

Apprendrez comment on traite les complications qui suivent une greffe de sang et de moelle osseuse (GSM).

Leucémie lymphoblastique aiguë: Greffe de moelle osseuse

Apprenez quelles sont les raisons pour lesquelles un enfant atteint de leucémie lymphoblastique aiguë peut avoir besoin d’une greffe de moelle osseuse.

Allongement et reconstruction d’un membre : l’équipe de soins de santé de votre enfant

Découvrez l’équipe de soins de santé en reconstruction d’un des membres de votre enfant et la façon dont elle accompagne celui-ci au cours de son traitement.

Accessibilité et soutien dans le milieu de travail

Enfants en mouvement: renforcer les habiletés motrices de votre enfant

Découvrez des conseils pour aider votre enfant dans l’apprentissage des habiletés motrices fondamentales.