| La douleur et le cancer | La douleur et le cancer | Pain and cancer | L | French | Oncology | Pre-teen (9-12 years);Teen (13-15 years);Late Teen (16-18 years) | NA | NA | Symptoms | Pre-teen (9-12 years)
Teen (13-15 years)
Late Teen (16-18 years) | Pain | | 2019-09-03T04:00:00Z | | NA | | | | 0 | 0 | 0 | | Flat Content | Teens | | <h2>Qu'est-ce que la douleur?</h2>
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<span class="asset-image-title">Comment ressentons-nous la douleur</span>
<div class="asset-animation"> src="/Style%20Library/AKH/swfanimations/swf.html?swffile=HowWeFeelPain_teen_MED_ANI_FR.swf"<br></div> </figure>
<p>Tu ressens de la douleur lorsque des fibres nerveuses spéciales de ton corps ressentent quelque chose de désagréable, comme une piqûre d'aiguille ou une pression extrême, et envoient un message à ton cerveau qui l'interprète comme une douleur. La douleur est désagréable, mais elle sert toutefois de bonne mise en garde de la part de notre corps.</p><p>Les gens sont souvent très inquiets et craintifs face à la douleur associée au cancer. Ils peuvent penser qu'avoir le cancer veut dire qu'ils éprouveront de la douleur et que rien ne peut être fait pour la soulager. Mais ce n'est pas le cas.<br></p><p>Le cancer ne doit pas nécessairement être douloureux. Avec l'aide de ton équipe médicale, la douleur liée au cancer peut être empêchée ou réduite pour que tu puisses faire les activités qui sont importantes pour toi. Ne pense jamais que c'est un signe de faiblesse de demander de l'aide parce que tu éprouves de la douleur. Personne ne pensera que tu fais simplement te plaindre. Plus vite tu parles de ta douleur, plus c'est facile de la traiter!</p> | | | <h2>Quel genre de douleur est-ce que je pourrais avoir avec le cancer?</h2><p>La douleur liée au cancer peut provenir de nombreuses sources.</p><ul><li>Douleur provenant de la tumeur : Tu pourrais ressentir de la douleur liée à la tumeur qui exerce une pression sur des os, des nerfs ou des organes. Cette douleur s'atténue ou disparaît habituellement complètement à mesure que le traitement élimine les cellules cancéreuses de ton corps.</li><li>Douleur provenant des interventions effectuées : Comme le traitement contre le cancer comprend de nombreuses interventions avec des aiguilles, cet aspect du cancer est peut-être celui qui fait le plus peur.</li><li>Douleur liée à des effets secondaires du traitement contre le cancer : Les effets secondaires du traitement contre le cancer sont notamment des maux d'estomac et de la douleur liée aux incisions chirurgicales (coupures).</li><li>Mucosite : Certaines chimiothérapies causent des
<a href="https://teens.aboutkidshealth.ca/Article?contentid=3516&language=French">inflammations douloureuses dans la bouche</a> et dans le tube digestif (ton estomac et tes intestins).</li><li>Douleur neuropathique : Le cancer peut parfois causer des dommages neurologiques. Ceux-ci pourraient se présenter sous forme de douleur, de brûlure, de picotement, d'engourdissement, de faiblesse, de maladresse, de difficulté à marcher ou de sensations inhabituelles dans les mains, les bras, les jambes ou les pieds. Si tu éprouves ces symptômes, dis-le immédiatement à ton médecin.</li></ul><p>Rappelle-toi que la douleur n'est pas toujours liée au cancer. Tu n'as pas besoin d'avoir peur que chaque nouvelle douleur signifie que le cancer s'aggrave ou est revenu. Comme les autres personnes de ton âge, tu peux avoir des maux de tête, des élongations musculaires et d'autres douleurs. Toutefois, si tu prends des analgésiques sur ordonnance, vérifie avec ton
<a href="https://teens.aboutkidshealth.ca/Article?contentid=3485&language=French">équipe de soins de santé</a> avant de prendre des analgésiques en vente libre.</p><h2>Comment mon équipe médicale saura-t-elle la douleur que je pourrais avoir?</h2><p>Chaque personne ressent la douleur de façon différente. Ton équipe de soins de santé saura seulement que tu as de la douleur si tu le lui dis. L'équipe te demandera habituellement si tu as beaucoup de douleur, en utilisant par exemple une échelle de 0 à 10. On pourrait te demander, « Si 0 est pas de douleur et que 10 est la pire douleur que tu pourrais avoir, comment évalues-tu la douleur que tu ressens en ce moment? ».</p><h2>Ton équipe médicale pourrait aussi te poser les questions suivantes.</h2><ul><li>Où se situe ta douleur? Est-ce qu'elle s'étend à une autre partie du corps?</li><li>Quand est-ce que la douleur a commencé? </li><li>Est-ce que la douleur est plus présente le jour ou la nuit? Est-ce qu'elle te réveille la nuit? Est-ce qu'elle est pire quand tu bouges? Qu'est-ce qui arrête la douleur?</li><li>Combien de temps dure la douleur?</li></ul><p>Il est important de penser à ces questions. Tes réponses aideront ton équipe de soins de santé à déterminer comment gérer ta douleur de la meilleure façon possible.</p><h2>Qu'est-ce qui peut être fait pour réduire la douleur?</h2><p>Ton équipe de soins de santé connaît les trois « P » de la réduction de la douleur — pharmacologique (médicaments), physique et psychologique! Entre eux, les différents membres de l'<a href="https://teens.aboutkidshealth.ca/Article?contentid=3485&language=French">équipe de soins de santé</a> travailleront avec toi pour réduire ta douleur de toutes les façons possibles.</p><h3>Soulagement pharmacologique de la douleur</h3><p>Les stratégies pharmacologiques sont des médicaments pour soulager ta douleur. Elles devront presque toujours être utilisées pour appuyer les stratégies physiques et psychologigues.</p><ul><li>Les analgésiques (médicaments visant à soulager la douleur) diminuent la sensation de douleur sans que tu perdes connaissance. Les analgésiques simples, comme les acétaminophènes (Tylenol), peuvent être utilisés pour soulager la douleur légère. Si tu as une douleur moyenne, ton équipe de soins de santé peut utiliser un mélange d'analgésiques simples et un analgésique opioïde léger (voir ci-dessous). Ton équipe de soins de santé te dira probablement d'éviter l'AAS (l'acide acétylsalicylique our l'aspirine) parce qu'ils peuvent augmenter le risque de saignement.</li><li>Les crèmes analgésiques peuvent être utilisées pour engourdir une partie de ton corps si tu subis une intervention en surface de la peau seulement, comme l'installation d'une ligne intraveineuse. </li><li>La sédation peut être utilisée pour atténuer la douleur et la peur que tu pourrais avoir avant les scintigraphies ou les tests qui comprennent des piqûres plus profondes qu'en surface de la peau. La sédation se fait au moyen de différentes combinaisons de médicaments qui sont donnés pour une courte période. Cette intervention est effectuée à l'hôpital et tu seras suivi de près. </li><li>Les opioïdes sont utilisés pour la douleur plus forte. Ces médicaments, qui comprennent la morphine et l'hydromorphone, agissent sur le cerveau en changeant la façon dont il perçoit les signaux de douleur. Comme la plupart des médicaments, les opioïdes ont des effets secondaires. Il s'agit notamment d'une respiration lente, de la somnolence, de la nausée, de vomissements, de la constipation et de démangeaisons. Il est important de discuter des avantages et des effets secondaires des médicaments avec ton médecin.</li><ul><li>Tu pourrais t'inquiéter de devenir dépendant des opioïdes qui te sont prescrits. Parle à ton équipe de soins de santé pour faire sûr que tu prends tes médicaments de façon sécuritaire. Elle te surveillera de près lorsque tu prends des opoïdes.<br></li></ul><li>Si tu as de la douleur neuropathique, tu devras peut-être prendre des médicaments anticonvulsivants comme de la gabapentine.</li><li>En petites doses, certains antidépresseurs, comme l'amitriptyline, peuvent aussi atténuer la douleur neuropathique. Contrairement à d'autres analgésiques, ceux-ci ne fonctionnent pas immédiatement, mais peuvent prendre jusqu'à cinq jours avant de faire effet.</li><li>Un bain de bouche avec des analgésiques peut engourdir les tissus dans la bouche afin de soulager les inflammations avant de manger ou de boire. Un bain de douche au bicarbonate peut aider à guérir les inflammations et les empêcher d'empirer.</li></ul><h3>Soulagement de la douleur physique</h3><p>Un physiothérapeute peut être appelé à aider au soulagement de la douleur qui vient de tes muscles et de tes nerfs. Il peut te montrer des exercices et des étirements pour aider à atténuer cette douleur.</p><p>La chaleur, le froid et le massage peuvent aussi soulager la douleur. La sensation de froid des popsicles et des copeaux de glace peut vraiment aider dans le cas de tes inflammations.<br></p><h3>Soulagement de la douleur psychologique</h3><p>Ton esprit est un outil très puissant! Tu peux l'utiliser pour changer la façon dont tu comprends et ressens la douleur. Une façon de faire face à la douleur est, par exemple, l'<a href="https://teens.aboutkidshealth.ca/Article?contentid=3548&language=French">imagerie guidée</a> et la
<a href="https://teens.aboutkidshealth.ca/Article?contentid=3546&language=French">distraction</a> durant les interventions douloureuses ou à d'autres moments où tu éprouves de la douleur.</p><p>N'oublie toutefois pas de te servir de ton cerveau pour comprendre une intervention et savoir à quoi t'attendre. Si tu n'es pas certain de quelque chose, assure-toi de poser des questions. Comme aucune question n'est stupide, continue de poser des questions jusqu'à ce que tu saches bel et bien ce qui va arriver.</p><h2>Ton plan de gestion de la douleur</h2><p>Ton équipe de soins de santé t'aidera à soulager ta douleur, mais tu dois aussi participer aux décisions prises quant à la façon dont ta douleur est gérée. Principalement, tu dois comprendre ton plan de gestion de la douleur.</p><p>Lorsque tu n'es pas hospitalisé, prends note de l'heure et de la quantité de chaque analgésique que tu prends. Tu peux le faire comme dans un journal et inclure des notes sur le degré de soulagement que tu as éprouvé (au moyen d'une échelle d'évaluation de la douleur) et la durée du soulagement. Apporte ce journal à la clinique pour aider le personnel à prendre d'autres décisions quant à ton plan de gestion de la douleur.</p><p>Quand tu comprendras mieux la douleur et la façon de la traiter, tu seras plus capable de dire ce que tu ressens et dans quelle mesure le traitement fonctionne à ton équipe de soins de santé.<br></p> | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | https://assets.aboutkidshealth.ca/AKHAssets/Cancer-related_pain_in_children.jpg | | Une ressource pour les adolescents au sujet des nombreuse sources de la douleur liée au cancer aussi que des façons à gérer la douleur. | Teens | | |
| Congestion nasale : comment dégager le nez bouché et sec de votre bébé | Congestion nasale : comment dégager le nez bouché et sec de votre bébé | Nasal congestion : How to clear your baby's dry, stuffy nose | C | French | NA | Newborn (0-28 days);Baby (1-12 months) | Nose | Nose | Conditions and diseases | Caregivers
Adult (19+) | Nasal congestion | | 2019-02-04T05:00:00Z | | Shawna Silver, MD, FRCPC, FAAP, PEng | | | | 6.30000000000000 | 74.7000000000000 | 1005.00000000000 | | Health (A-Z) - Conditions | Health A-Z | <p> Conseils simples pour les parents sur la façon de dégager le nez bouché de leur bébé ou d’en soulager la sécheresse.</p> | <p>Les premiers jours de vie, les bébés peuvent sembler avoir le nez bouché du fait que, dans l’utérus, ils baignaient entièrement dans un liquide. Certains bébés éternuent les deux premiers jours suivant la naissance, ce qui est provoqué par le reste du liquide qui demeure dans leurs voies nasales. Un nouveau né dont le nez est congestionné peut renifler en respirant et peut sembler « nasiller ».</p><p>La congestion nasale se manifeste lorsque les tissus internes du nez gonflent ou produisent du mucus. Si votre bébé a le nez congestionné, il peut respirer par la bouche, ce qui peut causer des difficultés au moment de le nourrir. Dans de rares cas, la congestion nasale peut entraîner des troubles respiratoires. La congestion disparaît habituellement seule au en une semaine.</p><p>L’air extrêmement sec peut entraîner la sécheresse des tissus internes sensibles du nez des bébés. Cette sécheresse peut provoquer le
<a href="/Article?contentid=749&language=French">saignement</a> des vaisseaux sanguins dans les narines. Si votre bébé n’a subi aucune blessure au nez, mais y présente des saignements, la sécheresse des tissus internes en est peut être la cause. Quand leur nez est sec, les bébés risquent davantage de contracter un rhume.</p><p>La sécheresse nasale est souvent plus marquée en hiver alors que le chauffage assèche l’air intérieur des domiciles.</p> | | <h2>À retenir</h2>
<ul><li>La congestion nasale est causée par le gonflement des tissus internes du nez.</li>
<li>En règle générale, la congestion nasale disparaît seule en une semaine.</li>
<li>L’utilisation d’une solution saline à base de sel de mer ou d’une poire à succion pour bébés peut aider à dégager le mucus clair du nez des bébés.</li>
<li>Si la difficulté à respirer persiste après l’utilisation de la pompe, consultez un médecin immédiatement.</li></ul> | | | <h2>Quelles sont les causes de la congestion nasale chez les bébés?</h2>
<ul>
<li>l’air sec</li>
<li>les irritants comme la poussière, la fumée de cigarette ou les parfums,</li>
<li>les affections virales (comme le rhume).</li>
</ul>
<p>Les mesures ci dessous peuvent permettre de soulager la sécheresse et la congestion nasales de votre bébé. Toutefois, si ses difficultés à respirer ou à se nourrir persistent, consultez son médecin pour écarter le risque qu’une infection ou qu’une maladie soit à l’origine de la congestion.</p> | | | <h2>Comment soulager la sécheresse du nez de votre bébé</h2><p>Voici des conseils pour soulager la sécheresse ou l’irritation du nez de votre bébé.</p><h3>Humidifiez le nez de votre bébé</h3><p>Les
<strong>solutions salines</strong> à base de sel de mer se vendent en pharmacie.</p><ol><li>Couchez votre bébé sur le dos. Placez une serviette roulée ou une petite couverture sous ses épaules ou appuyez doucement sur le bout de son nez pour que les gouttes pénètrent plus facilement dans les narines.</li><li>Mettez 2 ou 3 gouttes de solution saline dans chacune des narines, puis attendre de 30 à 60 secondes avant de drainer le nez de votre bébé.</li></ol><h3>Installez un humidificateur ou un vaporisateur à vapeur froide près du lit de votre bébé</h3><p>Si votre bébé a le nez sec, il risque également avoir le nez congestionné. La vapeur d’eau peut aider à humidifier et à déloger le mucus de son nez. Videz et nettoyez le vaporisateur une fois par jour et renouvelez l’eau.</p><h2>Comment dégager le nez congestionné de votre bébé</h2><p>En plus d’installer un humidificateur ou un vaporisateur à vapeur froide près du lit de votre bébé, vous pouvez vous servir de gouttes de solution saline pour dégager le mucus de son nez.</p><h3>Nettoyer le mucus à l’aide de gouttes de solution saline</h3><ol><li>Couchez votre bébé sur le dos. Placez une serviette roulée ou une petite couverture sous ses épaules ou appuyez doucement sur le bout de son nez pour que les gouttes pénètrent plus facilement dans les narines.</li><li>Mettez 2 ou 3 gouttes de solution saline dans chacune des narines, puis attendez de 30 à 60 secondes.</li><li>Couchez votre bébé sur le ventre pour faciliter l’écoulement de la solution du nez. Recueillez le mucus qui s’échappent des narines à l’aide d’un papier mouchoir ou d’un coton-tige. Il se peut que votre bébé tousse ou éternue, ce qui libérera le mucus et la solution saline.</li><li>Faites rouler le coton-tige ou le papier mouchoir sur le pourtour de chaque narine pour en retirer le liquide. N’insérez jamais un coton tige à l’intérieur des narines de votre enfant.</li></ol><h3>Nettoyer le mucus à l’aide d’un aspirateur nasal pour bébé ou d’une poire à succion pour le nez</h3><p>Si vous éprouvez de la difficulté à dégager le mucus, utilisez un aspirateur nasal pour bébé ou une poire à succion pour le nez. Un aspirateur nasal est un tube que vous placez dans la narine de votre bébé pendant que vous inhalez par l’embout du tube afin d’aspirer le mucus. Le mucus est alors piégé dans un filtre. Une poire de succion est insérée dans la narine de votre bébé et crée un vide afin de déloger et d’aspirer le mucus. Les poires à succion sont généralement peu efficaces pour le nettoyage du mucus et des sécrétions.</p><p>Comment utiliser un aspirateur nasal :</p><ol><li>Avant la première utilisation, rincez l’aspirateur à l’eau chaude et asséchez-le complètement.</li><li>Placez un filtre propre dans le porte-filtre et reconnectez l’aspirateur.</li><li>Étendez l’enfant sur le dos, la tête inclinée à droite. Placez délicatement une ou deux gouttes de solution saline dans sa narine. Procédez de la même façon avec la narine opposée après avoir incliné la tête de l’enfant vers la gauche.</li><li>Placez l’embout souple de l’aspirateur nasal à l’entrée de la narine du bébé. Inhalez par l’embout afin d’aspirer doucement le mucus. Le mucus sera recueilli par le filtre hygiénique et ne pourra pas passer à travers le tube d’inhalation. Répétez l’opération avec l’autre narine. Soulevez doucement le bébé afin de permettre au mucus résiduel de s’écouler de son nez.</li><li>Essuyez délicatement les narines de votre enfant à l’aide d’un papier mouchoir ou un tampon d’ouate trempé dans une solution saline.</li><li>Après chaque utilisation, détachez la base de l’aspirateur, retirez et jetez le filtre souillé puis rincez l’aspirateur nasal à l’eau chaude avant de l’assécher. Ne stérilisez pas ni ne faites bouillir l’aspirateur nasal.</li></ol><h3>Comment utiliser une poire à succion pour bébés</h3><ol><li>Faites sortir l’air de la poire en la pinçant.</li><li>Pacez doucement le bout de la poire au début de l’ouverture de la narine. Ne faites pas pénétrer la poire plus loin, car vous risquez d’endommager l’intérieur de la narine. Retirez le mucus, en laissant la poire se remplir d’air.</li><li>Dégagez le mucus de la poire sur un papier mouchoir.</li><li>Rincez bien la poire avec de l’eau fraiche avant et après chaque utilisation.</li></ol><div class="asset-video">
<iframe src="https://www.youtube.com/embed/0gQqI2gz0Z4?rel=0&hl=fr&cc_load_policy=1" frameborder="0"></iframe> </div> | | | | <h2>Quand consulter un médecin</h2>
<p>Communiquez avec votre médecin si votre bébé présente l’un ou l’autre des symptômes suivants :</p>
<ul><li>fièvre</li>
<li>éruption cutanée</li>
<li>congestion nasale accompagnée d’une enflure du front, des yeux, des côtés du nez ou des joues</li>
<li>congestion nasale durant plus de deux semaines</li>
<li>difficulté à respirer ou respiration rapide</li>
<li>grande difficulté à boire ou refus de boire</li>
<li>humeur très grincheuse ou douleurs apparentes.</li></ul> | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | congestedbaby | https://assets.aboutkidshealth.ca/AKHAssets/nasal_congestion.jpg | Congestion nasale dans les bébés | | Main | | |
| Diabète | Diabète | Diabetes | D | French | Endocrinology | Child (0-12 years);Teen (13-18 years) | Pancreas | Pancreas | Conditions and diseases | Caregivers
Adult (19+) | NA | | 2018-04-09T04:00:00Z | | | | | | 0 | 0 | 0 | | Landing Page | Learning Hub | <p>Cette ressource fournit des informations détaillées, des illustrations et des animations sur le diabète, depuis la reconnaissance des symptômes jusqu’au diagnostic, aux traitements et aux résultats à long terme.<br></p> | <p>Cette ressource fournit des renseignements détaillés sur le diabète, depuis la reconnaissance des symptômes jusqu’au diagnostic, aux traitements et aux résultats à long terme. Il contient de nombreuses illustrations et animations pour vous aider à comprendre cette maladie, sa prise en charge et ses répercussions à long terme.</p> | | | <div class="panel panel-primary"><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h2 class="panel-title">Qu’est-ce que le diabète?</h2></div><div class="panel-body list-group" style="display:none;"><p>Le diabète est une maladie chronique (à vie) qui se produit lorsque l’organisme ne peut pas utiliser le sucre (glucose) comme source d’énergie. Renseignez-vous sur les différents types de diabète et leurs causes : facteurs héréditaires et environnementaux, maladies, médicaments, etc.</p></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1717&language=French">Qu’est-ce que le diabète?</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1718&language=French">Types de diabète</a></li><li><div class="panel-heading clickable">
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<h3>Diabète de type 1</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1719&language=French">Diabète de type 1</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1720&language=French">Prise en charge du diabète de type 1</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
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<h3>Diabète de type 2</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1721&language=French">Diabète de type 2</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1722&language=French">Prise en charge du diabète de type 2</a></li></ol></li></ol></div><div class="panel panel-primary"><div class="panel-heading clickable">
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<h2 class="panel-title">Équilibrer la glycémie<br></h2></div><div class="panel-body list-group" style="display:none;"><p>La prise en charge du diabète suppose de trouver un équilibre entre, d’une part, la quantité de sucre qui entre dans l’organisme par l’alimentation et, d’autre part, l’activité physique et d’éventuels médicaments contre le diabète. Cette section fournit plus de renseignements sur le suivi étroit et le contrôle du taux de glycémie.</p></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1723&language=French">Équilibrer la glycémie</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1724&language=French">Mesure de la glycémie</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1725&language=French">Surveillance de la glycémie</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1726&language=French">Prise en charge de l’hypoglycémie et de l’hyperglycémie</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1727&language=French">Acidocétose diabétique</a></li></ol></div><div class="panel panel-primary"><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h2 class="panel-title"> L'insuline et la gestion du diabète<br></h2></div><div class="panel-body list-group" style="display:none;"><p>Certains enfants atteints du diabète ont besoin d’insuline pour gérer la maladie. L’insuline est un messager chimique (hormone) qui aide le corps à utiliser le sucre comme source d’énergie. Apprenez-en plus sur les différents types d’insuline et les dispositifs d’injection. </p></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Présentation</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1728&language=French"> L'insuline et la gestion du diabète</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Comprendre l’insuline</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1729&language=French">Comprendre l’insuline</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1730&language=French">Achat et conservation de l’insuline</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Injections d’insuline</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1731&language=French">Injections d’insuline</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1732&language=French">Stylos et cartouches</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1733&language=French">Pompe à insuline</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1734&language=French">Autres instruments d’injection d’insuline</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1735&language=French">Choisir le site de l’injection</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Le schéma insulinique</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1736&language=French">Le schéma insulinique</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1737&language=French">Besoins changeant en insuline</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1738&language=French">Lignes directrices sur l’ajustement des doses</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Questions</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1739&language=French">Idées et questions sur l'insuline</a></li></ol></li></ol></div><div class="panel panel-primary"><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h2 class="panel-title">Maintenir un régime alimentaire sain</h2></div><div class="panel-body list-group" style="display:none;"><p>Adopter un régime alimentaire sain est bénéfique pour tout le monde, pas seulement pour les enfants atteints du diabète. Cette section vous aidera à comprendre quels aliments peuvent masquer du sucre, à planifier vos repas et vos collations en fonction de vos activités habituelles et inhabituelles, et à intégrer ce nouveau régime alimentaire à votre vie familiale quotidienne. </p></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Présentation</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1740&language=French">Maintenir un régime alimentaire sain</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1741&language=French">Planification des repas pour les enfants atteints du diabète</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Le régime alimentaire</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1742&language=French">Élaboration d’un régime alimentaire</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1743&language=French">Planification des repas comportant des apports constants en glucides</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1744&language=French">Modifier les apports en glucides avec une quantité ajustable d’insuline</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Prise en charge</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1745&language=French">Éviter les épisodes d’hyperglycémie et d’hypoglycémie</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1746&language=French">Indice glycémique</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1747&language=French">Sorties au restaurant et occasions spéciales</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1748&language=French">Problèmes alimentaires à différents âges</a></li></ol></li></ol></div><div class="panel panel-primary"><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h2 class="panel-title">S'ajuster à la maladie et à l’activité</h2></div><div class="panel-body list-group" style="display:none;"><p>Les changements à la routine de votre enfant peuvent perturber ses taux de glycémie et créer des problèmes de santé. Les maladies, qui augmentent le stress, et l’exercice, qui accélère l’activité de l’insuline, peuvent tous deux contribuer à faire grimper ou diminuer le taux de glycémie.</p></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Présentation</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1749&language=French">S'ajuster à la maladie et à l’activité</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Journées de maladie</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1750&language=French">Traitement du diabète et journées de maladie</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1751&language=French">Prise en charge des injections d’insuline durant la maladie</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1752&language=French">Journées de maladie et pompes à insuline</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Exercice physique</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1753&language=French">Diabète et exercice physique</a></li></ol></li></ol></div><div class="panel panel-primary"><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h2 class="panel-title">L’hémoglobine A1c<br></h2></div><div class="panel-body list-group" style="display:none;"><p>Le test d’hémoglobine A1c (également appelé test A1c) mesure le taux de glycémie moyen sur une période de trois mois. Il peut vous indiquer dans quelle mesure le taux de glycémie de votre enfant est contrôlé. Renseignez-vous davantage sur le test A1c et l’hémoglobine dans cette section. </p></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Présentation</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1754&language=French">Test d’hémoglobine A1c : test aux trois mois</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=1755&language=French">Qu’est-ce qu’un bon résultat de test A1c?</a></li></ol></li></ol></div><div class="panel panel-primary"><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h2 class="panel-title">Vivre avec le diabète</h2></div><div class="panel-body list-group" style="display:none;"><p>Le diabète peut transformer la vie de votre enfant à domicile, à l’école et en vacances. S’il gère bien son état et qu’il reçoit le soutien de sa famille et de l’équipe de prise en charge du diabète, votre enfant devrait pouvoir participer, en gros, aux mêmes activités que les autres enfants de son âge. </p></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Présentation</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2509&language=French">Vivre avec le diabète</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2510&language=French">Prise en charge efficace des soins du diabète à la maison</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2511&language=French">L’équipe de soins de santé du diabète</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Croissance et développement</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2512&language=French">Croissance et développement</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2513&language=French">Nourrissons, tout-petits et enfants d’âge préscolaire atteints du diabète</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2514&language=French">Enfants d’âge scolaire atteints du diabète</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2515&language=French">Adolescents atteints du diabète</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2516&language=French">Recherche de sensations fortes et comportements à risque chez les adolescents</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Prise en charge</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2517&language=French">Le diabète en classe</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2518&language=French">Le diabète et les vacances</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Perspective d’avenir</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2519&language=French">Transition entre les soins de santé pédiatriques et les soins pour adultes</a></li></ol></li></ol></div><div class="panel panel-primary"><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h2 class="panel-title">Complications du le diabète</h2></div><div class="panel-body list-group" style="display:none;"><p>Le diabète peut causer des complications, dont des maladies oculaires, des problèmes rénaux ou des troubles thyroïdiens. Le contrôle des niveaux de glycémie et une saine alimentation peuvent contribuer à prévenir ces complications. Découvrez les complications du diabète et leur prévention.</p></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Présentation</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2520&language=French">Complications liées au diabète</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Complications</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2521&language=French">Dépistage des complications liées au diabète</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2522&language=French">Affections oculaires et diabète</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2523&language=French">Néphropathie et diabète</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2524&language=French">Autres effets à long terme du diabète</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>D’autres problèmes liés au diabète</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2525&language=French">Dépistage d’autres problèmes liés au diabète</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2526&language=French">Maladies thyroïdiennes et diabète</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2527&language=French">Maladie cœliaque et diabète</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2528&language=French">Maladie d’Addison et diabète</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2529&language=French">Stéatose hépatique non alcoolique et diabète</a></li><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2530&language=French">Syndrome des ovaires polykystiques (SOP) et diabète</a></li></ol></li><li><div class="panel-heading clickable">
<span class="pull-right panel-heading-collapsable-icon"><i class="mdi mdi-chevron-down"></i></span>
<h3>Perspective d’avenir</h3></div><ol class="list-group" style="display:none;"><li class="list-group-item">
<a class="overview-links" href="/Article?contentid=2531&language=French">Préparer un avenir sain</a></li></ol></li></ol></div> | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | https://assets.aboutkidshealth.ca/AKHAssets/diabetes_learning_hub.jpg | diabete | | | Mois de la sensibilisation au diabète | Novembre est le mois de la sensibilisation au diabète. Apprenez-en davantage sur la gestion et la vie quotidienne avec le diabète. | Main | | |
| Pneumonie | Pneumonie | Pneumonia | P | French | Respiratory | Child (0-12 years);Teen (13-18 years) | Lungs | Lungs | Conditions and diseases | Caregivers
Adult (19+) | Abdominal pain;Cough;Fever;Vomiting | | 2013-11-28T05:00:00Z | | Elly Berger, BA, MD, FRCPC, FAAP, MHPE | | | | 7.00000000000000 | 67.0000000000000 | 498.000000000000 | | Health (A-Z) - Conditions | Health A-Z | <p>La pneumonie est une infection des poumons et des voies respiratoires inférieures. Découvrez les symptômes ainsi que la façon de soigner votre enfant.</p> | <h2>Qu’est ce que la pneumonie?</h2><p>La pneumonie est une infection pulmonaire qu'on appelle aussi infection des voies respiratoires inférieures. Chez les enfants âgés de 3 ans ou moins, la plupart des pneumonies sont causées par des virus. Chez les enfants de plus de 3 ans et les adolescents, la pneumonie est d'origine bactérienne. Toutefois, un enfant peut d'abord contracter une pneumonie virale qui sera ensuite compliquée par une pneumonie bactérienne.</p>
<figure class="asset-c-100">
<span class="asset-image-title">Pneumonie</span>
<img src="https://assets.aboutkidshealth.ca/akhassets/Pneumonia_XRAY_MEDIMG_PHO_FR.png" alt="Une radiographie aux rayons X des poumons sains et une radiographie des poumons avec des tissus pulmonaires malades" />
<figcaption class="asset-image-caption">Dans un poumon atteint de pneumonie, la partie malade appaitra blanche sur une radiographie aux rayons X du thorax. Les ombres blanches sont en fait une accumulation de liquides dans les poumons.</figcaption></figure><br> | | <h2>À retenir</h2>
<ul><li>La pneumonie est une infection profonde des poumons qui peut être causée par des virus ou des bactéries.</li>
<li>Si le médecin prescrit un antibiotique à votre enfant, assurez-vous qu'il le prenne en entier, même s'il se sent mieux.</li>
</ul> | | <h2>Symptômes de la pneumonie</h2><p>Les symptômes de la pneumonie peuvent varier fortement d'un enfant à l'autre. Les symptômes courants sont les suivants:</p><ul><li>
<a href="/Article?contentid=30&language=French">fièvre</a> élevée ou persistante ou les deux,</li><li><a href="/Article?contentid=774&language=French">toux</a></li><li>respiration rapide,</li><li>difficulté à respirer,</li><li>râlement dáns les poumons,</li><li>perte d'appétit,</li><li>ne pas se sentir bien,</li><li>douleurs abdominales (ventre) ou de la poitrine.</li></ul>
<br> | | | | <h2>Que fera votre médecin dans le cas d'une pneumonie</h2>
<p>Votre médecin écoutera les poumons de votre enfant à l'aide d'un stéthoscope et observera sa respiration. S'il soupçonne une pneumonie, votre enfant devra peut-être subir une radiographie des poumons pour que le médecin puisse voir dans quel état ils sont. La pneumonie virale n'exige pas de traitement aux antibiotiques. Si votre médecin soupçonne une pneumonie causée par une infection bactérienne, il prescrira des antibiotiques. Votre médecin tiendra compte de nombreux facteurs avant de déterminer quel est le meilleur traitement.</p> | | <h2> Prendre soin de votre enfant à la maison</h2>
<h3>Prendre tout l' antibiotique</h3>
<p>Si votre médecin a prescrit un antibiotique à votre enfant, assurez-vous qu' il prenne tous les comprimés ou le liquide même s' il se sent mieux. Il est important de le faire afin d' éviter que la pneumonie réapparaisse et de réduire le risque de résistance aux antibiotiques.</p>
<h3>Surveiller et soigner la fièvre</h3>
<p>Pour soulager la fièvre et les douleurs musculaires de votre enfant, donnez-lui de l' <a href="/Article?contentid=62&language=French">acétaminophène</a> (Tylenol ou Tempra) ou de l' <a href="/Article?contentid=153&language=French">ibuprofène</a> (Advil ou Motrin). Vous pouvez lui en administrer mêmes' il doit prendre des antibiotiques, car il n' y a aucune interaction entre les deux types de médicaments. NE DONNEZ PAS d' <a href="/Article?contentid=77&language=French">aspirine</a> (acide
acétylsalicylique ou AAS) à votre enfant.</p>
<h3>Assurez-vous que votre enfant mange et ne se déshydrate pas.<br></h3>
<p>Veillez à ce que votre enfant boive beaucoup de liquides pour éviter qu' il se <a href="/Article?contentid=776&language=French">déshydrate</a>.</p> <p>Il n' aura peut-être pas beaucoup d' appétit au départ. Cependant, quand l' infection commencera à guérir et qu' il se sentira mieux, il souhaitera manger davantage.</p>
<h3>Évitez les endroits enfumés</h3>
<p>Évitez que votre enfant soit exposé à la fumée et à toute autre substance irritant les poumons.</p>
<h3>Toux</h3>
<p>La toux de votre enfant pourrait s' aggraver avant de s' atténuer. À mesure que la pneumonie guérit, votre enfant toussera pour expulser le mucus. La toux pourra durer de deux à trois semaines.<br></p> | | <h2>Quand consulter un médecin</h2>
<h3>Consultez le médecin habituel de votre enfant si:</h3>
<ul><li>La toux de votre enfant dure plus de trois ou quatre jours et ne s'atténue pas,</li>
<li>votre enfant est fiévreux pendant plus de deux ou trois jours,</li>
<li>sa fièvre persiste pendant plus de trois jours après avoir commencé
l'administration de l'antibiotique.</li></ul>
<h3>Amenez votre enfant au service d'urgence le plus proche ou composez le 911, s'il:</h3>
<ul><li>a de la difficulté à respirer,</li>
<li>vomit les doses d'antibiotiques ou refuse de boire,</li>
<li>semble de plus en plus malade.</li></ul>
<h2>Une hospitalisation peut être nécessaire </h2>
<p>La plupart des enfants peuvent être soignés à la maison. Toutefois, s'ils sont très malades, ils peuvent devoir être hospitalisés. Ils peuvent avoir besoin d'oxygène et de médicaments. Au départ, il peut être nécessaire de leur administrer un antibiotique par voie intraveineuse (dans une veine), puis de poursuivre le traitement par voie orale lorsqu'ils iront mieux.</p> | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | pneumonia | https://assets.aboutkidshealth.ca/AKHAssets/pneumonia.jpg | | | Main | | |
| Éducation sexuelle: ce que les enfants doivent savoir et à quel moment | Éducation sexuelle: ce que les enfants doivent savoir et à quel moment | Sexuality: What children should learn and when | É | French | Adolescent | Toddler (13-24 months);Preschooler (2-4 years);School age child (5-8 years);Pre-teen (9-12 years);Teen (13-18 years) | NA | NA | Healthy living and prevention | Caregivers
Adult (19+) | NA | | 2019-06-06T04:00:00Z | | Miriam Kaufman, MD; Catherine Maser, NP-Paediatrics, MN | | | | | | | | Flat Content | Health A-Z | <p>Lorsque vous abordez le sujet de la sexualité et de la reproduction avec votre enfant, assurez-vous qu’il comprend ce que vous dites. Ce guide présente ce que les enfants sont en mesure de comprendre à différents stades.</p> | <p>La meilleure stratégie en matière d’éducation sexuelle consiste à amorcer une conversation au sujet de la sexualité dès le plus jeune âge de l’enfant et à poursuivre cette conversation tout au long de sa croissance. Cela permet aux parents d’éviter d’avoir une grande discussion lorsque l’enfant atteint l’adolescence, lorsqu’il pense peut-être déjà tout savoir à ce sujet et qu’il ne sera peut-être pas réceptif. Lorsque vous parlez de sexe à vos enfants, il est important d’expliquer les choses d’une façon compréhensible pour eux, selon leur âge et leur niveau de développement.</p> | | <h2>À retenir</h2><ul><li>Lorsque vous parlez de sexualité à vos enfants, assurez-vous d’expliquer les choses d’une façon adaptée à son niveau de développement.</li><li>Vous n’avez pas à tout expliquer en même temps. Les enfants plus jeunes ont tendance à s’intéresser davantage à la grossesse et aux bébés qu’à l’acte sexuel.</li></ul> | <p>Chaque enfant est différent, mais voici les grandes lignes de la compréhension des enfants concernant la sexualité et la reproduction à différents stades.</p><h2>Tout-petits : de 13 à 24 mois</h2><p>Les tout-petits devraient pouvoir nommer toutes les parties du corps, y compris les parties génitales. En utilisant les noms exacts des parties du corps, ils seront à même de mieux communiquer un problème de santé, une blessure ou des sévices sexuels. Cela leur permet également de comprendre que ces parties sont aussi normales que les autres, ce qui leur donnera confiance en eux et leur procurera une image positive de leur corps.</p><p>La plupart des enfants de deux ans connaissent la différence entre un homme et une femme, et habituellement, ils peuvent déterminer si une personne est de sexe masculin ou féminin. Ils devraient comprendre que l’identité sexuelle d’une personne n’est pas déterminée par ses parties génitales et que le genre peut être exprimé de différentes manières. Les aidants naturels peuvent contribuer à cette démarche en n’associant pas la biologie sexuelle au genre (p. ex., dire « les personnes qui ont un pénis » ou « les personnes qui ont un vagin »).</p><p>Les tout-petits devraient savoir que leur corps est privé. Il est normal qu’ils explorent leur corps, notamment en touchant leurs parties génitales, mais ils devraient comprendre quand et où cela est approprié.</p><h2>Enfants d’âge préscolaire : de deux à quatre ans</h2><p>La plupart des enfants d’âge préscolaire sont à même de comprendre les principes fondamentaux de la reproduction : le spermatozoïde et l’ovule s’unissent, et le bébé grandit dans l’utérus. Selon leur degré de compréhension et d’intérêt, vous pourriez leur raconter l’histoire de leur naissance et leur dire que ce n’est pas la seule manière de fonder une famille. Ne pensez pas que vous devez tout leur expliquer en même temps. Les enfants plus jeunes s’intéressent davantage à la grossesse et aux bébés qu’à l’acte sexuel.</p><p>Les enfants devraient comprendre que leur corps leur est propre et savoir que personne n’a le droit de le toucher sans leur autorisation. Ils devraient savoir que d’autres personnes peuvent les toucher, mais uniquement de certaines façons, et que personne ne devrait demander à toucher leurs parties génitales, à moins qu’il ne s’agisse de leurs parents ou de fournisseurs de soins. S’ils font la distinction entre ce qui est approprié et ce qui ne l’est pas, ils seront plus enclins à vous dire s’ils sont victimes d’une agression sexuelle.</p><p>À cet âge, les enfants devraient également apprendre à demander avant de toucher quelqu’un (p. ex., faire un câlin, chatouiller) et devraient commencer à apprendre à poser des limites (p. ex., comprendre que lorsque quelqu’un fait un pas en arrière, votre enfant devrait respecter ce signal, qui indique un besoin d’espace).</p><p>Éduquez les enfants au sujet de l’intimité qui entoure les questions liées au corps. Par exemple, ils devraient savoir à quel moment la nudité est appropriée.</p><p>Ils devraient également en apprendre davantage au sujet d’autres parties et fonctions du corps. Certains enfants de cet âge pensent que les filles n’ont qu’une seule ouverture pour les selles et l’urine, et bon nombre d’enfants croient que les bébés grandissent dans le ventre, au même endroit que celui où vont leurs aliments.</p><h2>Enfants d’âge scolaire : de cinq à huit ans</h2><p>Les enfants devraient avoir une compréhension sommaire du fait que certaines personnes sont hétérosexuelles, homosexuelles ou bisexuelles, et qu’il existe une palette d’expressions du genre; le genre n’est pas déterminé par les parties génitales d’une personne. Ils devraient également connaître le rôle de la sexualité dans les relations.</p><p>Ils devraient connaître les conventions sociales essentielles de l’intimité, de la nudité et du respect des autres dans les relations. La majorité des enfants ont commencé à explorer leur corps à cet âge. Ils devraient comprendre que même si cela est normal, il s’agit d’une activité privée.</p><p>Apprenez aux enfants comment utiliser un ordinateur et des appareils mobiles en toute sécurité. Les enfants de cette tranche d’âge devraient commencer leur apprentissage de l’intimité, de la nudité et du respect des autres dans le contexte numérique. Ils devraient avoir conscience des règles quant aux échanges avec des étrangers et au partage de photos en ligne, et savoir comment faire face à une situation inconfortable.</p><p>Il convient d’enseigner aux enfants les principes fondamentaux de la puberté vers la fin de cette tranche d’âge, car un certain nombre d’enfants entreront dans la puberté avant l’âge de 10 ans. Ils devraient non seulement se familiariser avec les changements qu’ils vont vivre, mais aussi avec d’autres corps — les garçons et les filles ne devraient pas recevoir une éducation distincte. Ils devraient également connaître l’importance de l’hygiène et des soins personnels à la puberté. En abordant ces questions très tôt, vous les préparerez aux changements qui vont survenir durant la puberté, et ils seront ainsi rassurés sur le fait que ces changements sont normaux et sains.</p><p>La connaissance des enfants en matière de reproduction humaine devrait être approfondie. Celle-ci pourrait inclure le rôle des rapports sexuels, mais ils devraient également savoir qu’il existe d’autres moyens de reproduction. Cette information pourrait être intégrée aux discussions liées à la puberté.</p><h2>Préadolescents : de neuf à douze ans</h2><p>En plus d’insister sur tous les aspects précités qu’ils ont déjà appris, les préadolescents devraient être sensibilisés aux pratiques sexuelles sûres et aux méthodes de contraception, et ils devraient disposer de renseignements de base au sujet de la grossesse et des infections transmissibles sexuellement (ITS). Ils devraient savoir que le fait d’être un adolescent ne veut pas dire qu’ils doivent être sexuellement actifs.</p><p>Les préadolescents devraient comprendre les fondements tant d’une relation positive que d’une relation négative.</p><p>Ils devraient maintenant connaître assez bien la sécurité sur Internet, y compris l’intimidation et les sextos. Ils devraient connaître les risques liés au partage de photos de nudité ou sexuellement explicites d’eux ou de leurs camarades.</p><p>Les préadolescents devraient aussi comprendre en quoi les médias influencent la perception des personnes à l’égard de leur corps, et ils devraient pouvoir exercer leur pensée critique quant à la manière dont la sexualité est dépeinte dans les médias. Somme toute, ils devraient être en mesure de juger si les représentations du sexe et de la sexualité sont vraies ou fausses, réalistes ou non, et si elles sont positives ou négatives.</p><h2>Adolescents : de 13 à 18 ans</h2><p>Les adolescents devraient recevoir des renseignements plus détaillés au sujet des menstruations et des éjaculations nocturnes (« rêves mouillés ») et savoir qu’ils sont normaux et en bonne santé. Ils devraient également développer leurs acquis concernant la grossesse et les ITS ainsi qu’au sujet des différentes méthodes de contraception et de la manière de les utiliser pour se livrer à des pratiques sexuelles sûres.</p><p>L’apprentissage relatif à l’adoption de pratiques sexuelles sûres va de pair avec celui qui a trait à l’impact de l’alcool et des drogues sur le jugement.</p><p>Les adolescents devraient continuer d’apprendre la différence entre une relation saine et une relation malsaine. Cette conscientisation comprend l’apprentissage des pressions et de la violence dans les fréquentations, de même que la compréhension de la signification du consentement dans les relations sexuelles. Les adolescents devraient être dotés de compétences en matière de négociation et de refus, ainsi que de méthodes pour mettre fin à une relation.<br></p><p>Les adolescents sont généralement des personnes très réservées. Cependant, si les parents ont abordé le sujet du sexe tôt avec leur enfant, il est plus probable que celui-ci s’adressera à ses parents en cas de situation difficile ou dangereuse par la suite, ou s’il a des questions ou des inquiétudes par rapport aux changements de son corps et à son identité.</p> | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | <h2>Références</h2><p>Alberta Health Services (n.d.).
<em>Information by age: Understanding your child’s development</em>. Retrieved from:
<a href="https://teachingsexualhealth.ca/parents/information-by-age/">https://teachingsexualhealth.ca/parents/information-by-age/</a></p><p>Alberta Health Services (n.d.).
<em>Sexual & gender diversity</em>. Retrieved from:
<a href="https://teachingsexualhealth.ca/parents/information-by-topic/sexual-diversity/">https://teachingsexualhealth.ca/parents/information-by-topic/sexual-diversity/</a></p><p>Alberta Health Services (n.d.).
<em>Understanding consent</em>. Retrieved from:
<a href="https://teachingsexualhealth.ca/parents/information-by-topic/understanding-consent/">https://teachingsexualhealth.ca/parents/information-by-topic/understanding-consent/</a></p><p>Canadian Paediatric Society — Caring for Kids (2017).
<em>How to talk with your teen</em>. Retrieved from:
<a href="https://www.caringforkids.cps.ca/handouts/talk_with_your_teen">https://www.caringforkids.cps.ca/handouts/talk_with_your_teen</a></p><p>Canadian Paediatric Society — Caring for Kids (2018).
<em>Gender identity</em>. Retrieved from:
<a href="https://www.caringforkids.cps.ca/handouts/gender-identity">https://www.caringforkids.cps.ca/handouts/gender-identity</a><a></a></p>
<a> </a>
<p>Canadian Paediatric Society — Caring for Kids (2018).
<em>Sexual orientation</em>. Retrieved from: <a href="https://www.caringforkids.cps.ca/handouts/teens_sexual_orientation">https://www.caringforkids.cps.ca/handouts/teens_sexual_orientation</a></p><p>Planned Parenthood (n.d.).
<em>Get the facts on sexual health</em>. Retrieved from:
<a href="https://www.plannedparenthood.org/learn">https://www.plannedparenthood.org/learn</a></p> | | | | | | | | | https://assets.aboutkidshealth.ca/AKHAssets/sex_education_what_when.jpg | Éducation sexuelle | Lorsque vous abordez le sujet de la sexualité et de la reproduction avec votre enfant, assurez-vous qu’il comprend ce que vous dites | Main | | |
