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À quel moment s’inquiéter au sujet des mathématiquesÀÀ quel moment s’inquiéter au sujet des mathématiquesMathematics: When to worryFrenchDevelopmentalSchool age child (5-8 years)NANAHealthy living and preventionAdult (19+) CaregiversNA2009-10-31T04:00:00ZVirginia Frisk, Ph.D., C. PsychFlat ContentHealth A-Z<p>Les habiletés mathématiques sont divisées en différents domaines. Parmi ces domaines, voici certains signes particuliers qui peuvent indiquer que votre enfant a des difficultés.</p><p>Les habiletés mathématiques sont divisées différents domaines. Parmi ces domaines, voici certains signes particuliers qui peuvent indiquer que votre enfant a des difficultés.</p><h2>À retenir</h2><ul><li>Les aptitudes mathématiques couvrent cinq domaines différents : la numération et le sens du nombre, la mesure, la géométrie et l’orientation spatiale, la structuration et l’algèbre, la gestion des données et les probablilités.</li><li>Des signes indéniables liés à chacune des catégories révélent que votre enfant pourrait avoir des difficultés.</li></ul>
Mathematics: When to worryMMathematics: When to worryMathematics: When to worryEnglishDevelopmentalSchool age child (5-8 years)NANAHealthy living and preventionCaregivers Adult (19+)NA2009-10-31T04:00:00ZVirginia Frisk, Ph.D., C. Psych000Flat ContentHealth A-Z<p>Math skills are divided into different categories. Within these categories, learn about the specific signs that indicate your child may be having difficulty.</p><p>Math skills are divided into different categories. Within these categories, here are some specific signs that your child may be having difficulty.</p><h2>Key points</h2><ul><li>Math skills are divided into five different areas: number sense and numeration; measurement; geometry and spatial sense; patterning and algebra; data management and probability.</li><li>There are specific signs in each of the categories to look for that indicate your child may be having difficulty.​</li></ul>

 

 

À quel moment s’inquiéter au sujet des mathématiques724.000000000000À quel moment s’inquiéter au sujet des mathématiquesMathematics: When to worryÀFrenchDevelopmentalSchool age child (5-8 years)NANAHealthy living and preventionAdult (19+) CaregiversNA2009-10-31T04:00:00ZVirginia Frisk, Ph.D., C. PsychFlat ContentHealth A-Z<p>Les habiletés mathématiques sont divisées en différents domaines. Parmi ces domaines, voici certains signes particuliers qui peuvent indiquer que votre enfant a des difficultés.</p><p>Les habiletés mathématiques sont divisées différents domaines. Parmi ces domaines, voici certains signes particuliers qui peuvent indiquer que votre enfant a des difficultés.</p><h2>À retenir</h2><ul><li>Les aptitudes mathématiques couvrent cinq domaines différents : la numération et le sens du nombre, la mesure, la géométrie et l’orientation spatiale, la structuration et l’algèbre, la gestion des données et les probablilités.</li><li>Des signes indéniables liés à chacune des catégories révélent que votre enfant pourrait avoir des difficultés.</li></ul><h2>L’arithmétique élémentaire et la numération</h2><ul><li>Il a de la difficulté à reconnaître les noms des chiffres.</li><li>Il a de la difficulté à compter : il ne se rend pas compte que les nombres sont en ordre lorsqu'il compte, il ne se rend pas compte que le dernier nombre calculé est le total; </li><li>il ne compte les objets que dans un sens. </li><li>Il ne comprend pas la correspondance biunivoque avant la première année.</li><li>Il n’arrive pas à additionner et à soustraire avec des compteurs en première année.</li><li>Il ne se rend pas compte que l’addition et la soustraction sont des opérations réciproques à la fin de la première année.</li><li>L’arithmétique simple se développe lentement: l'enfant utilise toujours ses doigts ou des compteurs pour trouver la réponse.</li><li>Il a de la difficulté à apprendre et à se souvenir des procédures statistiques.</li></ul><h2>Les poids et les mesures</h2><ul><li>Il n’arrive pas à apprendre à dire l’heure ou à utiliser de l’argent. </li><li>Il a de la difficulté à lire ou à répondre à des questions au sujet d’un graphique simple.</li></ul><h2>La géométrie et les dimensions</h2> <ul><li>Il a de la difficulté à apprendre les noms des formes comme le cercle, le carré, le rectangle, le losange et l'ovale.</li><li>Il ne connaît pas le sens de termes comme « plus », « moins », « moitié », « une partie », ou des termes spatiaux comme « derrière », « au dessus », « à côté ».</li></ul><h2>La modélisation et l’algèbre</h2><ul><li>Il a de la difficulté à reconnaître et à continuer des motifs récurrents.</li><li>Il n’arrive pas à ordonner des objets.</li><li>Il a de la difficulté à trier par couleur, par forme, par taille ou par texture. </li></ul><h2>Les statistiques et les probabilités</h2><ul><li>Il a de la difficulté à représenter des données sur un graphique.</li><li>Il a de la difficulté à identifier le nombre d’occurrences de différents événements.</li><li>Il a de la difficulté à déterminer quelle opération il doit utiliser pour résoudre un problème mathématique sous forme d’énoncé.</li></ul>https://assets.aboutkidshealth.ca/AKHAssets/mathematics_when_to_worry.jpgFalse

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